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Wie sich Prüfungen verändern müssen – Auch durch KI

Bob Blume spricht mit Hendrik Haverkamp

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Stand

Wie lässt sich Leistung heutzutage sinnvoll messen? Denn für Schlüsselkompetenzen wie die "4 K" – Kreativität, Kritisches Denken, Kommunikation und Kollaboration – eignet sich die traditionelle Klassenarbeit kaum.

Was aber dann? Und sind neue Prüfungskonzepte überhaupt "erlaubt"? In der "KI-Ära" werden diese Fragen nochmal virulenter.

Hendrik Haverkamp ist Lehrer und Koordinator für Digitalität am Evangelisch Stiftischen Gymnasium in Gütersloh und Gründer sowie ehem. Vorsitzender des Instituts für zeitgemäße Prüfungskultur.

SWR 2025

Die Schule brennt – der Bildungspodcast mit Bob Blume Lehrseits und lernseits – Unterricht neu denken | Michael Schratz

Schule optimiert das Lehren, aber nicht das Lernen. Das sagt der Bildungswissenschaftler Michael Schratz. Er hat Anschauungsmaterial, was Schulen richtig oder falsch machen können.

Die Schule brennt – der Bildungspodcast mit Bob Blume Was sagt PISA wirklich? Was kommt auf Schulen in Sachsen-Anhalt zu? | Armin & Bob über aktuelle Debatten

Die neueste PISA-Studie belegt: Deutschland ist unter den Top 3 – leider bei der Bildungsungerechtigkeit. Und die Leistungen der deutschen Schülerinnen und Schüler sind die schlechtesten, seit es PISA gibt. Woran liegt's? An Corona? An den Eltern? Gar an Migration?
In ihrer neuesten Folge gucken Armin Himmelrath (Table Bildung) und Bob Blume genauer hin, was wirklich in der aktuellen PISA-Studie steht. Und sie entdecken durchaus auch Positives. Doch was folgt jetzt daraus? Was wären die wichtigsten Hebel, um umzusteuern?
Ein weiteres Thema: Womit müssen Schulen in Sachsen-Anhalt rechnen, wenn die AfD regiert?
PISA 2025:
Ergebnisse (Band I – auszugsweise Übersetzung) | Veröffentlichung: 8.9.2026
https://www.oecd.org/de/publications/pisa-2025-ergebnisse-band-i-auszugsweise-ubersetzung_1562a447-de.html
Erwähnte Folgen:
Daten für bessere Schulentwicklung & Gibt es wirklich mehr Gewalt an Schulen? | Armin & Bob über aktuelle Debatten
https://www.ardsounds.de/episode/urn:ard:episode:c6011c70f455afaa/
Beschuss von rechts außen – Wie sich Schulen vor Demokratiefeinden schützen können | Andreas Lisson
https://www.ardsounds.de/episode/urn:ard:episode:92577511f8a113a0/
Was kann unsere Schulpolitik von Kanada lernen? Fragen an Karin Prien, Bundesbildungsministerin
https://www.ardsounds.de/episode/urn:ard:episode:047d94a5e827df03/
Die Zukunft der Schule | Andreas Schleicher
https://www.ardsounds.de/episode/urn:ard:section:302b8be3685eb831/
Jugendmedientag 2026:
REPEAT ODER RESET – SOCIAL MEDIA NEU DENKEN
Unter diesem Motto steht der deutschlandweite Jugendmedientag von ARD, ZDF und Deutschlandfunk am 12. November 2026.
Alle Infos und Anmeldung:
https://1.ard.de/jugendmedientag2026?=pdsb
Bei Fragen und Anregungen schreibt uns:
dieschulebrennt@weiterhoeren.de

Die Schule brennt – der Bildungspodcast mit Bob Blume Schule ohne Smartphone – "Checker" Tobi Krell und das Handy-Experiment

Drei Wochen ohne Handy! Eine Schule in Rheinland-Pfalz hat das für die ARD-Doku "Schule ohne Smartphone" ausprobiert – unter wissenschaftlicher Begleitung und mit Checker Tobi.

Erstmals publiziert am
Stand
Gespräch mit
Hendrik Haverkamp
Das Gespräch führte
Bob Blume
Die Schule brennt – der Bildungspodcast mit Bob Blume (SWR)