Für Historiker gilt der 11. September als politische Zäsur mit Folgen bis in den Alltag. Doch wie verankern Schulen den Terroranschlag heute – 25 Jahre danach – im Unterricht? Was können Lehrerinnen und Lehrer als Zeitzeugen ihren Schülerinnen und Schülern vermitteln und welche Themen daran anknüpfen?