Dennis Feser steht vor einem Whiteboard, auf dem unterschiedliche Gesichter zu sehen sind. Fast alle sehen sehr künstlich aus. Bei einem Bild ist kaum noch zu erkennen, ob es eine echte Person oder eine Fälschung zeigt.
Alle Bilder wurden von einer KI generiert und sind nur ein Beispiel dafür, wie sich Künstliche Intelligenz (KI) entwickelt hat und was sie heute kann, sagt Dennis Feser.
Feser unterrichtet an der IGS Trier Kunst. Zugleich ist er an der Schule einer der Fachleute für das Thema KI. Und er leitet das Medienzentrum Trier, das Schulen und Lehrkräfte in der Region Trier bei digitalen Fragen unterstützt.
Das Thema interessierte ihn schon immer. Und jetzt das nächste große Ding: Künstliche Intelligenz. "Da kommt ein digitaler Tsunami auf uns und die Schulen zu", ist sich Feser sicher.
Schulen in RLP bekommen Unterstützung
Doch wie werden die Schulen darauf vorbereitet? Wie umgehen mit der schnellen Entwicklung? Unterstützt werden die Schulen wie die IGS Trier vom Pädagogischen Landesinstitut, das zum Bildungsministerium gehört. Dieses Landesinstitut bietet auf unterschiedlichen Portalen Fortbildungen und Unterrichtsmaterialien für Lehrkräfte und Schulen an.
Künstliche Intelligenz Das solltet ihr über KI wissen: Tipps vom SWR KI-Experten
Ob ChatGPT, Perplexity, Gemini oder andere KI-Tools: Ein Alltag ohne Künstliche Intelligenz ist fast nicht mehr denkbar. Hier findet ihr die wichtigsten Tipps zum Umgang mit KI.
Zudem gibt es die Onlineplattform Fobizz. Lehrer können sich dort freischalten lassen und für sich oder mit den Klassen KI-Systeme kennenlernen und nutzen. Unter Berücksichtigung des geltenden Datenschutzes.
Wir haben gute Werkzeuge, das Thema ansprechend zu vermitteln.
Fast alle Schulen in Rheinland-Pfalz haben den Zugang zum bereitgestellten KI-System aktiviert. Nach Angaben des Pädagogischen Landesinstituts sind es mehr als 90 Prozent.
Bildung Wie KI die Schule und das Lernen beeinflusst
KI kann Schülern die Hausaufgaben abnehmen – oder sinnvoll eingesetzt werden. Dafür muss der Umgang mit ihnen auch in der Schule geübt werden.
Zudem gibt es in vielen Schulen bereits verpflichtende Weiterbildungen zum Thema KI. Das hat eine SWR-Umfrage bei Schulen in der Region ergeben. Das weiß auch Dennis Feser vom Medienzentrum Tier. "Wir haben grundsätzlich gute Werkzeuge, das Thema ansprechend für alle zu vermitteln."
KI-Nutzung schon Schulalltag
Schon heute nutzen die meisten Schulen KI-Systeme. Das beginnt schon bei einer einfachen Frage im Unterricht, deren Antwort die Schüler über die KI von Google in kurzer Zeit recherchieren können.
Auch bei der Auswertung - was ist richtig, was ist falsch - kann KI helfen, wenn sie sinnvoll genutzt wird. Selbst das Erstellen einer PowerPoint-Präsentation für ein Referat, inklusive Aufbau und Bildern, lassen sich inzwischen viele Schüler von einer KI erledigen.
Forum KI im Klassenzimmer – Rettet Künstliche Intelligenz das Schulsystem?
Künstliche Intelligenz erreicht die Schulen. Wie lernen Lehrer und Schüler die Vorteile von KI zu nutzen, ohne Verluste an der Qualität der Bildung hinzunehmen?
Auch wenn Schüler krankheitsbedingt fehlen, kann KI helfen: Sie können sich den verpassten Stoff erklären lassen und Übungsaufgaben erstellen, die die KI anschließend korrigiert. Das betont auch Carsten Stiller, Schulleiter des Trierer Humboldt-Gymnasiums: "Der Fokus sollte nicht ausschließlich auf die Probleme gerichtet sein, die KI verursachen kann, sondern auf die Möglichkeiten, die sie für das Lernen eröffnet."
Schulfach KI und Leitfäden für alle
Die Möglichkeiten, mit KI-Systemen umzugehen, sind vielfältig. Ein Gymnasium in Lauterecken im Kreis Kusel hat KI inzwischen als Unterrichtsfach eingeführt. Die Schule ist mit dem Projekt eine der Ersten im Land.
Finale von "KI Schulpreis" Schule der Zukunft: Wie KI den Schulalltag im Westen der Pfalz modernisiert
Künstliche Intelligenz kann hilfreich sein, beispielsweise beim Lernen. Doch es gibt auch Gefahren. Deshalb lernen Schüler im Kreis Kaiserslautern den richtigen Umgang mit KI.
Die IGS Trier hat gemeinsam mit Lehrern, Schülern und Eltern Leitfäden für den Umgang mit KI entwickelt - jeweils einen für Lehrkräfte und einen für Schüler. Darin steht unter anderem: "KI darf als erste Inspirationsquelle und für Entwürfe genutzt werden." Was nicht erlaubt ist: "KI als einzige Informationsquelle verwenden oder Ergebnisse ungeprüft übernehmen." Außerdem gilt: KI-generierte Inhalte müssen immer kenntlich gemacht werden.
Schulleiter Dirk Schönhofen von der IGS Trier sieht KI in Schulen als Chance. Lehrkräfte können sie nutzen, um komplexe Texte zu vereinfachen: "Wenn ich Schüler habe, die - wie bei uns - vom Förderschüler bis zum potenziellen Abiturienten in einer Klasse sitzen, ist das für den Lehrer eine enorme Entlastung. Einen Text von einer Maschine umwandeln zu lassen, den ich sonst in vier Niveaus selbst hätte schreiben müssen."
Keine Angst vor KI - aber richtig anwenden
Natürlich bleibe bei der Diskussion um KI und Schulen immer auch das Problem des Betrugs. Also, das Texte oder Lösungen mit KI verfasst wurden, sie dann aber als eigene Leistung verkauft werden. Da brauche es eine Überarbeitung der Prüfungsformate, sagen Fachleute. Und eine schnellere Anpassung an die rasante Entwicklung von KI-Systemen.
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Schule wird sich durch KI verändern - da sind sich alle einig. Niemand kann jedoch heute sagen, wie der Unterricht in fünf oder zehn Jahren aussehen wird. Das weiß auch Schulleiter Dirk Schönhofen. Aber das mache Schule ja auch aus. "Dass auf neue technische Entwicklungen reagiert wird und die auch als Fortschritt begreift. Und mit Blick auf Leitfäden und Fortbildungen ist KI etwas, was wir als Schule bewältigen können."
